Grupo Ibérica presente en la entrega del Premio Princesa de Girona Escuela 2023
Su Majestad el Rey Don Felipe VI presidió el pasado jueves 3 de abril, en Granada, el emotivo acto de entrega del Premio Princesa de Girona Escuela 2025 al Centro de Educación Especial Purísima Concepción de las Hermanas Hospitalarias, en reconocimiento a su proyecto educativo innovador, inclusivo y centrado en el desarrollo integral de los alumnos con necesidades educativas especiales.
El acto se celebró en las instalaciones del propio centro, situado en el Barrio Norte de la ciudad, y reunió a una amplia representación institucional, educativa y empresarial.
Entre las autoridades asistentes destacaron el presidente de la Junta de Andalucía, Juanma Moreno Bonilla; Pedro Fernandez Peñalver, delegado del Gobierno en Andalucía; Jesús Aguirre Muñoz, presidente del Parlamento de Andalucía; Marifrán Carazo, alcaldesa de Granada; y Francisco Belil, presidente de la Fundación Princesa de Girona, entre otros invitados.
SM El Rey visitó varias aulas del centro y pudo conocer de primera mano las metodologías y programas que han convertido al colegio en un referente nacional en educación inclusiva. La ceremonia contó con momentos especialmente emotivos, como la intervención de la directora del centro, Inmaculada Garrido; la actuación musical del grupo “Música desde dentro”, formado por ex alumnos; y la proyección de un vídeo conmemorativo del premio.
Grupo Ibérica, a través de su Presidente, Fernando Núñez Rebolo, Patrono de la Fundación Princesa de Girona, comentó al respecto que “es increíble el trabajo que se realiza en el Centro de Educación Especial Purísima Concepción de las Hermanas Hospitalarias en Granada, es un reconocimiento más que merecido y que ennoblece su gran trabajo por los demás.”
Fernando Núñez está muy involucrado en los proyectos de la Fundación, apoyando el compromiso de la entidad con los valores de la inclusión, el talento y la innovación educativa.
El galardón, entregado por SM El Rey, destaca la labor del colegio granadino como “un modelo educativo transformador, con un equipo docente comprometido y cohesionador de la comunidad educativa”, tal y como señaló el jurado del premio.
